一所只做蒙特梭利的早教儿童世家
蒙特梭利教育法主要有：以儿童为中心，把我儿童的敏感期，教师扮演导师的角色，完全人格的培养，尊重孩子的成长步调，丰富的教材与教具，摒除单一奖惩制度的特点。
以儿童为中心：反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别与成人的独立个体。
把握儿童的敏感期：0-6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。
教师扮演导师的角色：一般称蒙氏教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌，才能提供孩子适时，适性的协助与指导。
完全人格的培养：蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。